giáo án tập đọc lớp 2 bài voi nhà

Giáo án Tập đọc: Một mái nhà chung mới, chuẩn nhất | Giáo án Tiếng Việt lớp 3 - Bộ Giáo án Tiếng Việt lớp 3 mới nhất, đầy đủ Học kì 1, Học kì 2 theo hướng phát triển năng lực giúp Thầy, Cô dễ dàng soạn giáo án Tiếng Việt lớp 3. Loạt bài Giáo án Tiếng Việt Tài liệu về Giáo Án Bài Voi Nhà - Tập Đọc Lớp 2 - Tài liệu , Giao An Bai Voi Nha - Tap Doc Lop 2 - Tai lieu tại 123doc - Thư viện trực tuyến hàng đầu Việt Nam KẾ HOẠCH BÀI HỌC. Môn: Tập đọc. Lớp: 2A1. Bài: VOI NHÀ. Người soạn: Phạm Thị Ngọc Anh. I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -Hiểu được nghĩa các từ khó: khựng lại, rú ga,. - Hiểu nội dung bài: Chú voi rừng được nuôi dạy thành voi nhà, làm nhiều việc có ích cho con người. 2.Kỹ năng: - Hiểu nghĩa các từ ngữ : Khựng lại, rú ga, thu lu … - Hiểu nội dung bài : Voi rừng được nuôi dạy thành voi nhà làm nhiều việc có ích giúp con người.. Mục tiêu : HS đọc trơn được cả bài,[r] - 123doc - thư viện trực tuyến, download tài liệu, tải tài liệu, THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Tập đọc Bài : VOI NHÀØ. Tuần : 24 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: + Rèn kỹ năng đọc thành tiếng. Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ ngữ : Khựng lại, nhúc nhích, vũng lầy, lừng lững, lúc lắc, quặp chặt vòi Ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ. Recherche Site De Rencontre Entierement Gratuit. 1. Kiến thức, kĩnăng - Biết ngắt, nghĩhơi đúng sau các dấu câu, đọc rõ lời nhân vật trong bài - Hiểu ND voi rừng được nuôi dạy thành voi nhà, làm nhiều việc có ích cho con người. trảlời được các câu hỏi trong SGK 2. Thái độ Yêu quý các loài động vật 3. Rèn KNS - Ra quyết định - Ứng phó với căng thẳng 4 trang Chia sẻ lantls Lượt xem 4716 Lượt tải 4 Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Tập đọc lớp 2 Voi nhà, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênTrường Tiểu học Phường 1-Thị xã Ngã Năm Giáo viên soạn Lê Quốc Kịch Chúc quý thầy cô dạy tốt. 1 Giáo án Tập đọc lớp 2 VOI NHÀ Giáo viên soạn Lê Quốc Kịch Ngày soạn 19/2/2014 Ngày dạy ... Lớp dạy 2B tiêu 1. Kiến thức, kĩ năng - Biết ngắt, nghĩ hơi đúng sau các dấu câu, đọc rõ lời nhân vật trong bài - Hiểu ND voi rừng được nuôi dạy thành voi nhà, làm nhiều việc có ích cho con người. trả lời được các câu hỏi trong SGK 2. Thái độ Yêu quý các loài động vật 3. Rèn KNS - Ra quyết định - Ứng phó với căng thẳng II. Đồ dùng dạy học. 1. Giáo viên - Hình như SGK photo phóng to. - Bảng phụ viết sẵn các câu khó. 2. Học sinh SGK, sự chuẩn bị bài trước ở nhà… III. Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ -Cho HS nhắc lại tựa bài cũ -Gọi 1 HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi 1. -Nhận xét, ghi điểm, tuyên dương. -Gọi 1 HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi 2. -Nhận xét, ghi điểm, tuyên dương. -Gọi 1 HS đọc đoạn 3 và nêu nội dung chính. -Nhận xét, ghi điểm, tuyên dương. - GV nhận xét chung phần KTBC. 3 Dạy bài mới Giới thiệu bài -Đính tranh phóng to cho HS quan sát. -Tranh vẽ gì ? Sau đó GV chốt ý đúng. - GV giới thiệu Trong bài học hôm nay, các em sẽ biết được thêm câu chuyện thú vị về một chú voi nhà có sức khỏe phi thường đã dùng vòi kéo chiếc ô tô ra khỏi vũnglaayf giúp con người. -Hát vui - “Quả tim khỉ” -Đọc theo yêu cầu và trả lời câu hỏi. -Đọc theo yêu cầu và trả lời câu hỏi. -Đọc theo yêu cầu và nêu nội dung chính. - Lắng nghe. -Quan sát. -Trả lời -Chú ý lắng nghe. GIÁO VIÊN LE QUOC KICH Trường Tiểu học Phường 1-Thị xã Ngã Năm Giáo viên soạn Lê Quốc Kịch Chúc quý thầy cô dạy tốt. 2 -Viết bảng tựa bài, gọi HS đọc nối tiếp. Luyện đọc -GV đọc mẫu toàn bài với giọng rõ ràng, rành mạch. - Yêu cầu HS nêu từ khó đọc -Giáo viên chốt lại các từ khó đọc và ghi bảng voi rừng, vũng lầy, vội vã ... + GV đọc mẫu từ voi rừng + GV đọc mẫu từ vũng lầy + GV đọc mẫu từ vội vã ... -Chỉnh sửa phát âm sai cho các em. - Cho cả lớp đồng thanh đọc to hết các từ trên. -Cho các em nối tiếp nhau đọc từng câu -Chỉnh sửa phát âm sai cho các em. - Cho HS thử chia đoạn. -Bài chia làm 3 đoạn + Đoạn 1 Từ đầu... qua đêm. + Đoạn 2 Tiếp theo... Phải bắn thôi ! + Đoạn 3 Còn lại -Hướng dẫn HS đọc câu khó -Chú ý cho HS cách ngắt nhịp Nhưng kìa,/ con voi quặp chặt vòi vào đầu xe,/ và co mình lôi mạnh chiếc xe qua vũng lầy.// Lôi xong,/ nó huơ vòi về phía lùm cây/ rồi lững thững đi theo hướng bản Tun.// -GV đọc mẫu -Gọi 2-3 HS đọc lại -Chỉnh sửa phát âm cho các em. -Gọi HS nhận xét -GV nhận xét, tuyên dương -Gọi HS đọc đoạn 1 -Gọi HS giải nghĩa từ voi nhà, khựng lại, rú ga, vục, thu lu -Gọi HS đọc đoạn 2 -Gọi HS giải nghĩa từ lừng lững -Gọi HS đọc đoạn 3 -Gọi HS giải nghĩa từ hết cách rồi, chộp, quặp chặt vòi. -Goi 3 HS khác nối tiếp nhau đọc 3 đoạn -Gọi HS nhận xét -GV nhận xét, tuyên dương. -Cho HS luyện đọc theo cặp -Nhắc lại. -Nghe và dò SGK -Vài HS nêu theo ý mình. -Chú ý +2-3 HS đọc lại +2-3 HS đọc lại +2-3 HS đọc lại - Cả lớp đọc -Mỗi em đọc 1 câu -Chia đoạn theo hướng dẫn -Dùng bút chì đánh dấu vào SGK -Lắng nghe -Đọc -Nhận xét -Đọc -Nêu -Đọc -Nêu -Đọc -Nêu -3 HS nối tiếp đọc -Nhận xét -2 HS cùng bàn luyện đọc GIÁO VIÊN E QUOC KICH Trường Tiểu học Phường 1-Thị xã Ngã Năm Giáo viên soạn Lê Quốc Kịch Chúc quý thầy cô dạy tốt. 3 -Cho tổ 1 đứng lên đọc đoạn 1 -Cho tổ 2 đứng lên đọc đoạn 2 -Cho tổ 3 đứng lên đọc đoạn 3 -Cho các tổ nhận xét chéo -GV nhận xét, tuyên dương. -Cho cả lớp đọc đồng thanh toàn bài. Hướng dẫn tìm hiểu bài -Cho 1 em đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm để tìm câu trả lời. -Gọi 1 HS đọc câu hỏi 1 Câu 1 Vì sao người trong xe phải ngủ đêm trong rừng ? -Cho các em trả lời -Gọi HS nhận xét -GV nhận xét, GV chốt ý đúng. -Tuyên dương các em trả lời tốt -Cho 1 em đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm để tìm câu trả lời. -Gọi 1 HS đọc câu hỏi 2 Câu 2 Mọi người lo lắng như thế nào khi thấy con voi đến gần xe ? -Cho các em trả lời -Gọi HS nhận xét -GV nhận xét, GV chốt ý đúng. -Tuyên dương các em trả lời tốt -Cho 1 em đọc đoạn 3, cả lớp đọc thầm để tìm câu trả lời. -Gọi 1 HS đọc câu hỏi 3 Câu 3 Con voi đã giúp họ như thế nào ? -Cho các em trả lời -Gọi HS nhận xét -GV nhận xét, GV chốt ý đúng. -Tuyên dương các em trả lời tốt -GV hướng dẫn HS rút ra nội dung chính -Cho HS nêu nội dung chính bài thơ. -Gọi HS nhận xét -GV nhận xét. -GV chốt ý nội dung chính Voi rừng được nuôi dạy thành voi nhà, làm nhiều việc có ích cho con người. -Gọi HS đọc lại nội dung chính -Lớp đồng thanh đọc cố -Hôm nay chúng ta học bài Tập đọc gì ? -Tổ 1 đọc to -Tổ 2 đọc to -Tổ 3 đọc to -Nhận xét - Cả lớp đọc - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. -Đọc câu hỏi -2-3 HS trả lời theo ý mình. -Nhận xét - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. -Đọc câu hỏi -2-3 HS trả lời theo ý mình. -Nhận xét - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. -Đọc câu hỏi -2-3 HS trả lời theo ý mình. -Nhận xét -HS thảo luận nhóm đôi. -3-4 HS nêu -Nhận xét -Nghe -2-3 HS đọc lại. -Cả lớp đọc -Nêu GIÁO VIÊN LE QUOC KICH Trường Tiểu học Phường 1-Thị xã Ngã Năm Giáo viên soạn Lê Quốc Kịch Chúc quý thầy cô dạy tốt. 4 -Gọi HS nhắc lại nội dung chính * Giáo dục HS Yêu quý các con vật nuôi trong nhà, trong thiên nhiên ... 5. Dặn dò -Nhận xét tiết học. -Tuyên dương các HS tích cực phát biểu xây dựng bài nêu tên cụ thể, nhắc nhở các em thụ động không nêu tên. -Dặn các em đọc lại bài, tập trả lời lại các câu hỏi, học thuộc nội dung chính. -Xem tiếp bài Tập đọc kế tiếp. -2-3 HS nhắc lại -Lắng nghe -Lắng nghe -Chú ý GIÁO VIÊN LE QUOC KICH File đính kèmVoi nhaTap doc lop 2tuan 24GV soanLe Quoc I. Mục tiêu1. Kiến thức - Đọc lưu loát được cả Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm Phân biệt được lời của các nhân vật. 2. Kỹ năng - Hiểu ý nghĩa các từ mới voi nhà, khựng lại, rú ga, vục, thu lu, lừng lững, - Hiểu nội dung bài Chú voi nhà đã giúp các anh bộ đội kéo xe ra khỏi vũng lầy. 3. Thái độ - Ham thích môn học. Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập đọc - Tiết Voi nhà", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên Thứ ngày tháng năm THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN TẬP ĐỌC Tiết VOI NHÀ I. Mục tiêu Kiến thức Đọc lưu loát được cả bài. Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. Phân biệt được lời của các nhân vật. Kỹ năng Hiểu ý nghĩa các từ mới voi nhà, khựng lại, rú ga, vục, thu lu, lừng lững, Hiểu nội dung bài Chú voi nhà đã giúp các anh bộ đội kéo xe ra khỏi vũng lầy. Thái độ Ham thích môn học. II. Chuẩn bị GV Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK phóng to, nếu có thể. Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc. HS SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động 1’ 2. Bài cũ 3’ Gấu trắng là chúa tò mò. Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi bài Gấu trắng là chúa tò mò. Nêu hình dáng của gấu trắng. Vì sao nói gấu trắng là chúa tò mò? Chàng thủy thủ là người ntn? Nhận xét, cho điểm HS. 3. Bài mới Giới thiệu 1’ Treo tranh minh hoạ và hỏi Tranh vẽ cảnh gì? Yêu cầu HS mở SGK và đọc tên bài tập đọc. Con hiểu thế nào là Voi nhà? Trong bài học hôm nay, chúng ta sẽ được làm quen với một chú voi nhà rất khoẻ và thông minh. Chú đã dùng sức khoẻ phi thường của mình để kéo một chiếc ô tô ra khỏi vũng lầy. Phát triển các hoạt động 27’ v Hoạt động 1 Luyện đọc a Đọc mẫu GV đọc mẫu toàn bài một lượt. Chú ý Giọng người dẫn chuyện thong thả, đoạn đầu thể hiện sự buồn bã khi xe gặp sự cố, đoạn giữa thể hiện sự hồi hộp, lo lắng, đoạn cuối hào hứng, vui vẻ. Giọng Tứ lo lắng. Giọng Cần khi nói Không được bắn to, dứt khoát. b Luyện phát âm Yêu cầu HS tìm các từ khó đọc trong bài. Sau đó đọc mẫu và yêu cầu HS luyện phát âm các từ này. Yêu cầu HS đọc từng câu, nghe và bổ sung các từ cần luyện phát âm lên bảng ngoài các từ đã dự kiến. c Luyện đọc đoạn Gọi HS đọc chú giải. Hướng dẫn HS chia bài tập đọc thành 3 đoạn + Đoạn 1 Gần tối chịu rét qua đêm. + Đoạn 2 Gần sáng Phải bắn thôi. + Đoạn 3 Phần còn lại. Nêu yêu cầu đọc đoạn và gọi 1 HS đọc đoạn 1. Hướng dẫn HS ngắt giọng câu Tứ rú ga mấy lần/ nhưng xe không nhúc nhích.// Hai bánh đã vục xuống vũng lầy.// Chúng tôi đành ngồi thu lu trong xe,/ chịu rét qua đêm. Gọi HS đọc lại đoạn 1. Hướng dẫn HS đọc bài với giọng hơi buồn và thất giọng vì đây là đoạn kể lại sự cố của xe. Yêu cầu HS đọc đoạn 2. Trong đoạn văn có lời nói của các nhân vật, vì vậy khi đọc đoạn văn này các em cần chú ý thể hiện tình cảm của họ. Đang thất vọng vì xe bị sa lầy, giờ lại thấy xuất hiện một con voi to, dữ, Tứ và Cần không tránh khỏi sự lo lắng, khi đọc bài các em hãy cố gắng thể hiện lại tâm trạng này của họ. Yêu cầu HS đọc 4 câu hội thoại có trong đoạn này. Gọi HS đọc lại đoạn 2. Yêu cầu HS đọc đoạn 3. Yêu cầu HS nêu cách ngắt giọng 2 câu văn đầu của đoạn. Giảng chính xác lại cách ngắt giọng và cho HS luyện ngắt giọng 2 câu văn này. Gọi HS đọc lại đoạn 3. d Đọc cả bài Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn. Chia nhóm HS, mỗi nhóm có 4 HS và yêu cầu đọc bài trong nhóm. Theo dõi HS đọc bài theo nhóm. e Thi đọc Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân và đọc đồng thanh. Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt. g Đọc đồng thanh v Hoạt động 2 Tìm hiểu bài Gọi 1 HS đọc toàn bài. Vì sao những người trên xe phải ngủ đêm trong rừng? Tìm câu văn cho thấy các chiến sĩ cố gắng mà chiếc xe vẫn không di chuyển? Chuyện gì đã xảy ra khi trời gần sáng? Vì sao mọi người rất sợ voi? Mọi người lo lắng ntn khi thấy con voi đến gần xe? Con voi đã giúp họ thế nào? Vì sao tác giả lại viết Thật may cho chúng tôi đã gặp được voi nhà? 4. Củng cố – Dặn dò 3’ Cho cả lớp hát bài Chú voi con ở Bản Đôn. Nhạc và lời của Phạm Tuyên. Nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà đọc lại bài Chuẩn bị bài sau Sơn Tinh, Thuỷ Tinh. Hát 3 HS đọc toàn bài và lần lượt trả lời các câu hỏi của GV. Một chú voi đang dùng vòi kéo một chiếc xe ô tô qua vũng lầy. Mở SGK, trang 56 và đọc Voi nhà. Là con voi được con người nuôi và dạy cho biết làm những việc có ích. HS cả lớp theo dõi bài trong SGK. Tìm, nêu và luyện phát âm các từ + khựng lại, nhúc nhích, vũng lầy, chiếc xe, lúc lắc, quặp chặt, huơ vòi, lững thững, HS nối tiếp nhau đọc. Mỗi HS chỉ đọc một câu trong bài, đọc từ đầu cho đến hết bài. 1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK. Dùng bút chì viết gạch chéo / để phân cách giữa các đoạn của bài. 1 HS khá đọc bài. 3 đến 5 HS đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh các câu văn bên. 2 HS lần lượt đọc bài. 1 HS khá đọc bài, cả lớp theo dõi bài trong SGK. Luyện đọc các câu + Thế này thì hết cách rồi! Giọng thất vọng + Chạy đi! Voi rừng đấy! giọng hoảng + Không được bắn! giọng dứt khoát, ra lệnh + Nó đập tan xe mất. Phải bắn thôi! giọng gấp gáp, lo sợ 2 HS lần lượt đọc bài. 1 HS khá đọc bài, cả lớp đọc thầm. Luyện ngắt giọng câu Nhưng kìa,/ con voi quặp chặt vòi vào đầu xe/ và co mình/ lôi mạnh chiếc xe qua vũng lầy.// Lôi xong,/ nó huơ vòi về phía lùm cây/ rồi lững thững đi theo hướng bản Tun.// 1 HS đọc bài. 4 HS nối tiếp nhau đọc bài. Mỗi HS đọc một đoạn. Lần lượt từng HS đọc bài trong nhóm của mình, các bạn trong cùng một nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau. Các nhóm cử đại diện thi đọc cá nhân hoặc một em bất kì đọc theo yêu cầu của GV, sau đó thi đọc đồng thanh đoạn 2. Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1, 2. HS đọc bài theo yêu cầu. Vì mưa rừng ập xuống, chiếc xe bị lún xuống vũng lầy. Tứ rú ga mấy lần nhưng xe không nhúc nhích. Một con voi già lững thững xuất hiện. Vì voi khoẻ mạnh và rất hung dữ. Nép vào lùm cây, định bắn voi vì nghĩ nó sẽ đập nát xe. Nó quặp chặt vòi vào đầu xe, co mình lôi mạnh chiếc xe qua vũng lầy. Vì con voi này rất gần gũi với người, biết giúp người qua cơn hoạn nạn. HS vỗ tay hát bài Chú voi con ở Bản Đôn. v Bổ sung v Rút kinh nghiệm Đang tải.... xem toàn văn Thông tin tài liệu Ngày đăng 11/05/2017, 1423 Thứ bảy ngày 18 tháng năm 2012 Tập đọc Kiểm tra cũ Voi nhà Theo Nguyễn Trần Bé Đọc đoạn 2 1 Cá lừaCá KhỉSấu nhưnhư thếthế nàonào? ? KhỉSấu đốiđịnh xử với Voi nhà Tập đọc Luyện đọc Từ ngữ nhúc nhích lừng lững quặp chặt vòi vũng lầy huơ vòi Nhưng kìa, voi quặp chặt vòi vào đầu xe co lôi mạnh xe qua vũng lầy Lôi xong, huơ vòi phía lùm lững thững theo hướng Tun Tập đọc Voi nhà Tìm hiểu Vì người xe phải ngủ qua đêm? Vì xe bị vục xuống vũng lầy, không Tập đọc Voi nhà Tìm hiểu Mọi người lo lắng thấy voi đến gần xe ? Mọi người sợ voi đập tan xe Tứ chộp lấy súng định bắn Cần ngăn lại Tập đọc Voi nhà Tìm hiểu Theo em, voi rừng mà định đập xe có nên bắn không ? Tập đọc Voi nhà Tìm hiểu Con voi giúp họ ? Voi quặp chặt vòi vào đầu xe, co mình, lôi mạnh xe qua vũng lầy Tập đọc Voi nhà Tìm hiểu Vì người nghĩ gặp voi nhà ? - Vì voi hiền lành,biết giúp đỡ người - Vì voi thông minh - Vì voi lững thững theo hướng Tun Voi nhà Tập đọc Tìm hiểu Chú voi nhà có đáng yêu ? Chú voi nhà thông minh, hiền lành, biết giúp đỡ người Thứ bảy ngày 18 tháng năm 2012 Tập đọc Voi nhà theo Nguyễn Trần Bé - Xem thêm -Xem thêm Giáo Án Bài Voi Nhà – Tập Đọc Lớp 2, Giáo Án Bài Voi Nhà – Tập Đọc Lớp 2, THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn Tập đọc Bài VOI NHÀ. Tuần 24 Ngày dạy I./ MỤC TIÊU + Rèn kỹ năng đọc thành Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ ngữ Khựng lại, nhúc nhích, vũng lầy, lừng lững, lúc lắc, quặp chặt vòi Ngắt, nghỉ hơi đúng Biết chuyển giọng phù hợp với nội dung từng đoạn.+ Rèn kỹ năng đọc - Hiểu nghĩa các từ ngữ Khựng lại, rú ga, thu lu - Hiểu nội dung bài Voi rừng được nuôi dạy thành voi nhà làm nhiều việc có ích giúp con người. 3 trang duongtran 2364 2 Download Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập đọc 2 bài Voi nhà", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênTHIẾT KẾ BÀI DẠY Môn Tập đọc Bài VOI NHÀØ. Tuần 24 Ngày dạy I./ MỤC TIÊU + Rèn kỹ năng đọc thành tiếng. Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ ngữ Khựng lại, nhúc nhích, vũng lầy, lừng lững, lúc lắc, quặp chặt vòi Ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ. Biết chuyển giọng phù hợp với nội dung từng đoạn. + Rèn kỹ năng đọc - Hiểu. Hiểu nghĩa các từ ngữ Khựng lại, rú ga, thu lu Hiểu nội dung bài Voi rừng được nuôi dạy thành voi nhà làm nhiều việc có ích giúp con người. II./ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Khởi động 1’ Kiểm tra bài cũ 4’ 2 HS tiếp nối nhau đọc bài “Gấu trắng là chúa tò mò, trả lời câu hỏi SGK. Bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2’ 1. Hoạt động 1 Giới thiệu bài. 15’ 2. Họat động 2 Luyện đọc. Mục tiêu HS đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ ngữ khó. Cách tiến hành + GV đọc mẫu toàn bài. - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng câu. - Yêu cầu HS nêu những từ khó hay đọc sai trong bài. - Đọc từng đoạn trước lớp. - GV treo bảng phụ hướng dẫn HS ngắt, nghỉ nhịp các câu dài. - Yêu cầu HS đọc các từ chú giải ở cuối bài. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. 10 3. Họat động 3 Tìm hiểu bài. Mục tiêu HS hiểu được nội dung bài. Cách tiến hành - GV lần lượt nêu câu hỏi, yêu cầu HS đọc thầm, đọc thành tiếng để trả lời câu hỏi. 3 4. Hoạt động 4 Luyện đọc lại. - GV tổ chức cho HS thi đọc truyện 2 5. Hoạt động 5 Củng cố – dặn dò. - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - HS chú ý theo dõi. - HS nêu. - HS luyện đọc từ khó. - Nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. - Ngắt nhịp – Luyện đọc đoạn. - HS đọc. - HS đọc trả lời câu hỏi. IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tài liệu đính kèmVOI NHA

giáo án tập đọc lớp 2 bài voi nhà